人教版数学三年级《小熊开店》教学设计

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小熊开店
课　　题　　小熊开店　　教学时间　　　　　　教学内容　　北师大版第三册数学P42、43　　　　教学目标　　初步体会乘除法的关系，理解为什么可以用乘法口诀来求商。
能用乘法口诀正确地求商。　　　　教学重难点　　理解为什么可以用乘法口诀来求商　　　　教学准备　　　　　　教学建议　　　　　　教学设计　　教学实施修改　　　　创设情境。
看图提乘除法问题。
选择其中的一个集体讨论。找找乘除法之间的关系。明确求商可能用乘法口诀。让学生举例尝试。
尝试用口诀来解决先前的除法算式。
小组合作。收集图中其余未用的信息相互间提问列式，说说用的是什么口诀。
独立练习。课本中的“想一想”。完成后说一说各用的是什么乘法口诀。
练习。
用口诀求商。完成P42“试一试”。
听口诀列除法算式。
如：四五二十　　　 20÷5=4　　　　20÷4=5
独立练习。P43练一练。
五、小结。



　　　　　　教学反思　　　　　　备　 注　　　　　　

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