北师大版数学三年级第一单元《乘除法》教学设计

标签：三年级数学教案,小学数学教案,小学数学教案设计,http://www.yf1234.com 北师大版数学三年级第一单元《乘除法》教学设计,
第3题：先让学生看图，明白图意，然后根据问题选择有用的数字信息。

四、课堂小结
说说这节课学了什么？ 自己学得怎样？ 　　
学生听算，做完后交流。



学生看图，从图中获得数学信息。

学生独立思考列出算式，探究算法，与同伴进行交流。


独立完成。

集体订正，交流算法。






从图中获得信息，然后独立完成。



学生自己完成，个别学生给于适当辅导。


学生互评，自评。　　　　　　第7课时：练习二
教学内容：
练习二第1~7题
教学目标：
通过练习，巩固前面所得的口算除法，使学生能够熟练计算。
能应用所学的知识解决简单的实际问题，体会除法的意义。
教学重点：除数是一位数的口算除法

北师大版数学三年级第一单元《乘除法》教学设计由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com 教学过程：
教师教学设计　　学生的活动　　教学反思　　　　复习。
一位数除整十整百数的口算练习。
一位数除两位数
一位数除几百几十数
练习。
完成练习二的第1~6题。
教师组织学生在规定时间内完成。
组织学生看图，思考，列式，计算，写答语。

先出示题目，问学生应该先算什么，再算什么？哪一种便宜？（培养学生的价值观。

逆向思维对学生有一定的难度，做完后说说有什么规律，体验乘除法之间的联系。
学生独立完成，比较的方法可以不同，只要合理，都给予肯定。
引导学生看懂图意，然后说说先算什么，再算什么？
填表，学生独立完成后说说方法，体验乘除法之间的联系。
课堂评价
你觉得口算除法掌握得怎样，你能解决那些实际问题?　　
学生听算，集体订正，并与同伴交流计算的方法。





学生独立完成，集体订正，并说说计算是要注意什么。

先观察图片从中获取数学信息，然后思考问题，列出算式最后解答。
学生从问题中思考解题方案，然后再解答，互相交流算法




先观察，再思考，完成后与同伴说说你的发现。



独立完成，说说自己的方法。



学生弄清楚题目的意思后，确定解体的方案，然后独立完成，集体订正。

独立完成，说说怎样计算的。


学生在小组内互相说，可与他人交流自己的不足，互相帮助。　　　　　　



10

北师大版数学三年级第一单元《乘除法》教学设计由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] 

北师大版数学三年级第一单元《乘除法》教学设计