3、看课件,听录音完成练习:
说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。
听录音跟读对话。
分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。
五、Task time:
请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。
请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。
启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。
让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。
【板书设计】
How many…are there?
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