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大气压,
大气。
（2）请你们根据实验测得的数据动笔算算，大气压强到底有多大。（强调是标准大气压）
（三）具体大气压的概念
师：1.01×105到底有多大呢？人的手掌面积约为50cm2，下面就请大家计算一下：大气压作用在手掌上的压力有多大？
答：500N。
师：相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力。
追问：这么大的压力，可是为何你感觉不到呢？
答：作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。
师：这个也说明大气压是朝向各个方向的。
（四）想想议议
问：我们置身于大气海洋中，既然大气压强如此之大，为什么我们感觉不到它呢？
答：人体内部（肺部）也存在压强，这样内外相通，压强互相平衡了。当然还有就是长期以来人们已经习惯这样的环境了。
（五） 如果在做托里切利实验时，将玻璃管倾斜放置，结果会怎样。（强调h的起始点是从水银槽的水银面的上方。）
（六） ：如果在做托里切利时，在保证管口浸如水银槽的情况下，如
果将玻璃管向上提一点，情形又会怎样呢？
（七） 问：如果在做托里切利托里切利实验时，在灌装水银的过程中不小心混入了少许空气，会不会影响测量结果？
五、 学生总结
问：这节课我们共介绍了两个非常有名的实验，它们是什么？
答：马德堡半球实验和托里切利实验。
问：这两个实验分别说明了什么问题？
答：马德堡半球实验说明了大气存在压强；托里切利实验测出了一个托里切利实验标准大气压强的具体数值
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大气压
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发布日期：07-02 04:42:14 | 八年级物理教案