教学年级：五年级
教学目标：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。
教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。
教具准备：１、多媒体电脑。２、ＣＡＩ教学软件。
教学时间：１课时。
教学过程：
- 利用ＣＡＩ课件“跨越式跳高简图”引入。
- 利用ＣＡＩ课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。
- 学生思考回答①跨越式跳高由那四个技术环节构成？②重难点是什么？
- 利用ＣＡＩ课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。
- 利用ＣＡＩ课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。
- 设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑？
- 设疑：跳高技术是由那四个阶段组成？
- 设疑：起跳腿怎样用力起跳？
- 设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起？
- 设疑：腾空过杆怎样落地？
- 腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？
- 以上问题在教师的引导和ＣＡＩ课件展示下， 学生回答。
- 总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。
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