三、建筑师
方法：将学生分成两队，要求用课凳拼装成各种造型，并予以说明。
1、 教师引导学生，要求自设障碍。
2、 提示学生如何有效地过障碍。
1、 激起学生创作欲望，让学生当一回建筑师。
2、 完成创作后，对两队的作品进行打分。
指挥下，进行有序的搬运工作。
1、 开动脑精，设计出各种各样的障碍。
2、 利用身体的协调性来过障碍。
1、 构思、设计属于自己的作品，紧密合作。
2、 欣赏、评价自己的作品。
要求：必须将课凳搬运到指定位置。气氛活跃。
队形：四路纵队
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体育教案－课凳的魅力