引入
为什么在人口数量后要注明年份？——说明人口是随着时间不断变化的，自然过渡到人口增长
1分钟
讲述
利用跳动的人口钟让学生感受人口每时每刻的变化，从人口钟里可以看到人口在不断增加，然后利用课本“世界人口增长示意图”让学生计算世界人口每增加十亿所用的时间，然后从计算结果让学生总结得出人口增长的特点：从缓慢到加快
变抽象为形象，让学生从感观上感受到人口的增加，并培养他们分析、总结的能力
10分钟
板书
练习
利用课本“世界人口增长示意图”的数据，描绘世界人口增长曲线图，教师巡堂指导
培养学生用图、绘图能力
5分钟
讲述
通过自己描绘的人口增长曲线图，回顾人口增长的发展过程，并了解20世纪30年代后人口增长迅速的原因
培养学生总结能力
3分钟
引入
人口增长的快慢由什么决定？——引入人口自然增长率
练习
利用课本例子，让学生计算人口自然增长率，并让他们总结公式
培养和锻炼学生的分析和总结能力
3分钟
板书
2、人口自然增长率=出生率—死亡率（‰）
（提醒学生注意用的是千分率——‰）
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第一册世界的人口