我们有很多班主任之所以优秀，就是因为有一颗大爱之心，学生的冷暖时刻挂在心头，学生的成长时刻挂在心头，有爱在心，就是石头也可以焐得发热发烫，何况，我们的学生绝大多数又是那么懂事呢？
有人说，我怎么就没有碰到那么好的学生，碰到毕业时的那些动人场景？这就是我们做班主任要深深自省的一个问题――什么是真爱！
“真爱”是对学生的严格要求，严而有格。有格就是按制度办事，没有一个人例外，公平对待每一个学生。
“真爱”是对学生的耐心引导，宽而有度。“有度”就是从情感着手，不宠不娇，公开地对待每一个学生。
“真爱”是对学生的生活关心，爱而有限。“有限”就是保持正常的人际关系，不偏不废，公平地对待每一个学生。
坚守真爱，自然可以酿出甘甜的果汁。
到毕业时，我们的学生会发自肺腑地道一声：“谢谢！”
到毕业时，我们的班主任会从内心迸发出抑制不住的感情。
男儿有泪也要弹！它是情感的迸发，它是长存的友谊，它是社会和谐社会的标志。
寄语班主任（五十九）