桃花一村小学全面工作总结

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3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会。
组织教师认真学习素质教育理论，树立现代教育观念。我把教育科研作为提高教师教育教学水平的重要途径，积极深入地进行教学内容、教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革实验。积极组织教师申请教研课题，撰写教学论文。罗凤鸣论文《浅谈小学美术欣赏教学》《在体育中如何开展心理教育》分别获省二等奖；应红忠《加强心理健康教育促进学生主体性发展》获省二等奖；邓金花《在音乐教学中培养学生健康人格的探索》获省三等奖；李平《学生体育教学中创新素质的教育》获省三等奖；罗凤鸣《上活社会课教学中培养创新精神探索》获市一等奖，涂国兵《品德与生活课让学生在学习中找到一条通向生活的路》获市二等奖、胡佳音《将社会列进课堂让课堂走向社会》获市二等奖《引导学生主动参与提高德育实效》获市三等奖、李平《如何评价学生美术作业》获市二等奖，熊俊杰《自主探索创新获市三等
奖》方平里、李新红等十二位教师参加市自然教学研究四届
学术年会并获奖，徐丽、邹先会等八位教师论文在区教学研究会
上发表，邓金花、应红忠等五位教师参加市二十一届年会获奖。教师教学论文获省、市、区奖超过60余篇。
4、把建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的根本。
质量求生存教师是关键，我校的做法是：
a、积极组织老师去市、区听课，参加镇教办集体备课等教研动，请南师附小领导和特级教师来我校指导课改，一起听课、说课、评课，通过这样的活动极大的提高了教师的业务水平
b、坚持业务学习制度，开展全员上课、听课、说课、评课活动，我校坚持每周二下午的业务学习，组织教师备课、听课、评课，认真组织教师学习教学常规并写好个人心得笔记。对全校进行了一次教学常规考试，为配合这次常规我校教师熊俊杰、胡佳音、杨军、杜星恒、杨军等教师都参加公开示范课，其中胡佳音老师的美术课被选送参加中心小学示范课。同时组织老师参加比赛，邹先会教学设计《迷人的张家界》方平里教学设计《丰碑》杨军教学设计《秋天后怀念》邓淑芳四位教师的阅读教学教案设计参加比赛，李新红数学教学教案设计《生活中的大数》徐丽教学教案设计《毫米的认识》邓金花数学教案设计《几加几的数学》罗凤鸣数学教案设计《11-20个数的认识》胡佳音数学教案设计《钉子板上的图形》五位教师的教学教案设计参加省教案比赛。李平老师指导的科技创新主题班会“寻找第二家园”获镇三等奖，组织学生参加电脑比赛，参赛335人，英语听力比赛丁诗琴等同学获市三等奖，邓金花老师获指导奖。
c、在教师的辛勤耕耘下，学生的综合素质得到较大的提高，例如：张玲、孙东平、杨怡敏等同学“放胆”作文获市一、二、三等奖，，万祥、丁诗琴的《小猪盖新房》电脑制作获市一等奖，张玲的“新世纪”首届艺术摄影获区二等奖，杨怡敏的“幻想”作文获市优秀奖，学校获区《弘扬井冈山精神》一等奖，获市新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。
5、鼓励老师进修学习，为教师提高技能创造条件
我校积极鼓励教师各类学校学历进修和岗位培训，我校24名教师中已有14名教师大专毕业、5名教师大学本科毕业，教师普通话考试均取得二级乙等以上合格成绩，邓兰教师取得二级甲等成绩。平时教师利用业余时间学习电脑，制作课件，特别是中青年教师基本上课件制作技能，能较熟练地使用多媒体、微机、语音等教学技能，与此同时我校围绕教学大纲认真组织教学，抓好备课、讲课、批改作业等几个环节。教导处坚持每月检查一次教师业务，对教师的备课、作业、试卷批改情况、班主任工作、听课等进行检查，并做好记录。我校严格按照课程计划安排开足各门科，3-5年级开设了英语课每周3节，1-5年级开设了电脑课，并有专职教师任教。

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