2017年教育工作总结

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定期开展新课程计划的落实情况专项督查，各校按课程计划安排课程，开齐、上足、上好各科，总日课表、班级课表和教师任课表做到统一。“四优”评比扎实推进。举行优秀教案、优秀课件、优秀课和优秀论文等“四优”评比，在校级评选的基础上，确定20位教师参加市级评比，分别制成小学一年级和初中一年级语文、数学“优秀教案”和“优秀课件”光盘。校本课程积极开发。中小学积极开发校本课程，三分之二的中小学校本教材编定使用。课题研究全面展开。立项国家级课题1项，省级课题14项，苏州市级课题88项，昆山市级课题272项，其中课程改革实验课题149项；围绕课程改革实验开展研究，编印专集《走进课程改革》。
    教育评价和招生考试制度改革不断深化。评价机制逐步完善。继续开展素质教育先进学校评选，评选素质教育先进学校7所；认真贯彻《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，广泛开展课堂教学评价研讨活动，有利于促进学生发展、教师提高和课程发展的评价机制逐步建立。招生考试改革继续深化。提高重点中学统招生分配比例，昆山中学和震川高级中学等重点中学统招生分配比例由原来的30%提高到40%；组织初三学生进行历史、地理、生物三门学科综合测试，测试成绩作为重点中学录取参考；降分录取在体育、美术、音乐等方面有特长的初中毕业生；文峰高级中学、国际学校高中部和上海交大南洋附属（昆山）学校高中部按招生计划试行自主招生；市职业一中试招单招预科班；加强民办（营）学校招生管理，玉峰实验学校、秀峰中学和国际学校等取消入学考试，实行限额招生。
    教育信息化水平全面提升。电脑拥有量不断增长。全市中小学拥有电脑7974台，生机之比为10.72：1，其中市区生机之比为7.42：1，镇区生机之比为13.68：1。校园网建设成效显著。全市中心校以上学校100%建成“班班通”校园网，其中50%的学校建成独立网站，并拥有管理平台、资源素材和多媒体课件；建成多媒体电脑网络教室189个、多媒体演示教室228个，自主开发中小学教师电子备授课系统，开通中小学免费电子信箱1万个。建成苏州市信息化实验学校31所，其中苏州市信息化先进学校15所。信息技术与学科整合屡创佳绩。参加苏州市信息技术与学科整合比赛，小学组、中学组均获一等奖；参加苏州市信息技术与课程整合优秀课评比暨“十大网络教学能手”评选， 2人获优秀课一等奖，2人获优秀课二等奖，其中2人获“苏州市十大网络教学能手”称号；代表苏州市参加第七届全国信息技术与课程整合观摩展示会，1人获课例展示比赛二等奖；参加全国小学“研究性学习”评比，获优秀奖；参加苏州市英语口语比赛，获特等奖，并代表苏州市参加省赛。   
    教育质量全面提高。德育工作制度不断完善。完善校外法制副校长制度，与市综治委联合聘任59位政法系统基层领导担任75所中小学“法制副校长”，中小学法制教育得到加强；建立德育工作专项督查制度，及时整改存在问题，协助有关部门对营业性录像厅、电子游戏厅、网吧等娱乐场所进行执法检查，查处无证网吧202家，学校周边环境有所改善；建立中小学德育主任培训制度，邀请领导和专家举行讲座10次，德育工作者理论水平和工作能力不断提高；建立中小学德育主任工作考核制度，制定考核指标体系；建立“主题教育月”和德育基地活动制度，共建立市级爱国主义教育基地18个，学校德育基地265个，中小学德育活动有序开展。教学质量整体提升。小学毕业班语文及格率99.4%，优秀率59.3%，数学及格率97.8%，优秀率69.4%，英语及格率92%，优秀率52%，语文、数学双科合格率97.8%。组织9053名初三学生参加中考，7门学科总平均分516分，及格率85.93%，优秀率27.52%，列苏州市五县二区第二位。组织1998名应届毕业生和65名社会人员参加高考，共录取1865人，比去年的1718人增加147人，总录取率90.4%，比去年的86%提高了4.4个百分点；其中录取本科1099人，比去年的891人增加208人，本科录取率58.9%，比去年的51.8%提高了7.1个百分点。组织93名中等职业学校毕业生参加普通高校单独招生考试，共有80名考生被有关高校录取，录取率86%。体育、艺术和科技教育成果丰硕。

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