新课标给政治课堂带来新气象

标签：高中政治教学反思案例,高中政治教学反思,http://www.yf1234.com 新课标给政治课堂带来新气象,
自从去年秋季开学用上义务教育课程标准实验教科书、湖南师范大学出版社出版发行的《思想品德》以来，作为一名中学政治教师，我真切地感受到了新课标、新教材给中学政治课堂带来的崭新气象，政治课堂一扫过去沉闷的气氛而变得活泼起来，学生学起来有兴趣而轻松，教师也仿佛焕发了新的活力，彻底从以往灌输式的教学模式中解脱出来，真是皆大欢喜！
一、新的课程目标给中学政治课堂带来新气象
　　在课程目标方面，新颁布的思想品德课程标准强调思想品德课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
　　在教学分类目标中，新课标在情感、态度和价值观层面上，培养中学生（1）热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强；（2）亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源；（3）孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信；（4）热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新；（5）尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正；（6）热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神；（7）热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。在培养能力的层面上，新课标使中学生（1）培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；（2）发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力；（3）初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地作出选择；（4）增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调控自己的情绪；（5）能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思；（6）能够理解法律的规定及其意义，理解社会生活中的必要规则，能遵纪守法，增强寻求法律保护的能力。在知识层面上，新课标要求中学生（1）了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系；（2）了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范；（3）知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义；（4）了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。
　　在新课标的教学目标中，最大的亮点在于新课标首次把对中学生情感、态度、价值观的培养列为首要的教学目标，能力目标为其次，而知识目标则“不可思议”地被排在了最后！而这，恰恰是新课标的创新之处！也正是新课标能够给政治课堂带来新气象的关键所在！思想品德是集思想性、人文性、实践性和综合性的一门基础课程，从根本上来说，对学生非认知性评价才是思想品德课与其他课程区别的本质所在，而这一点在过去恰恰最容易被我们所忽视。
　　比如在使用新教材对七年级学生进行诚信方面的教育教学的过程中，教学目标就不能简单地仅仅局限于使学生掌握关于“诚信的主要表现”、“诚信的价值”和“怎样做一个讲诚信的人”等知识点的层面上，而如何在情感、态度和价值观层面上使学生真正认识和体会到诚信的可贵、讲诚信的巨大威力以及在实际生活自觉主动地从现在开始从小事做起培养诚信意识和诚信习惯等才是真正的教学目标之所在。
二、新的课程评价标准给中学政治课堂带来新气象
　　教学评价是教学过程中的重要一环，它是系统地、有步骤地从数量上测量或从性质上描述学生的学习过程和结果，据此判断是否达到了所期望的教育目标的一种手段。在教学评价方面，新颁布的思想品德课程标准贯彻教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》及《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的基本精神，使评价成为促进学生发展和教师提高的有效手段。

[1] [2]  下一页

新课标给政治课堂带来新气象