（二） 理论 成果 丰富
实践团在活动结束之后，根据活动所得到的一手调研材料、访谈记录和在实践过程中发现的问题完成了《新沂市启明中学中学生法律意识调研报告》和《论青少年犯罪的社区矫治》两篇文章 ，在普法过程中根据当地实际情况整理编撰了《20xx中国政法大学暑期实践项目“双百计划行动”——普法宣传材料》。 其中《新沂市启明中学中学生法律意识调研报告》被教育资源网收录。 通过这些活动，加强了队员们理论联系实际的能力、发现问题和解决问题的能力，提高了队员们的理论功底。
（三） 与实践地达成长期合作协议、建立实践基地
本次实践 活动的另外一个成果就是实践团 与新沂市启明中学签订了长期合作协议，双方同意在新沂市启明中学建立中国政法大学 暑期普法、支教实践基地（详细细节可参照双方签订的合作协议），启明中学会为到该校进行社会实践的中国政法大学学生尽可能的提供便利和帮助。 通过与实践 单位签订合作协议、建立实践基地，加强了 中国政法大学学生委员会与地方单位之间的联系，为我校学生的社会实践活动增加了空间、拓展了平台。
（四）、创新形式 ， 引入普法、支教志愿者机制
在本次实践过程中，实践团创新形式，组织在实践地招收普法、支教志愿者。本次活动共招募了3名志愿者，均为当地暑期放假的大学生，他们是江苏大学的陈赛、河海大学的陈球和苏州大学吴昊天。招收当地大学生志愿者不仅可以协助活动的进行 、增加活动的社会影响力，而且由于这些志愿者熟知当地的情况所以也为实践活动的顺利进行提供很大的便利，同时实践团也通过这些志愿了解了当地的民风、习俗，根据当地的实际情况有重点的对活动项目和 及其 内容进行调整，取得了更加良好的活动效果。在实践活动中，这些志愿者也积极对活动献言献策，发挥了积极的作用，在工作中实践团的队员们与这些志愿者建立了深厚的友谊，成为了很好朋友。活动结束之后，实践团以中国政法大学学生委员会的名义向 这三名志愿者寄去了志愿者荣誉证书，以表彰他们对中国政法大学学生委员会“法以求治、教以求知——苏北地区普法支教行动”实践团所作出的积极努力。
短短8天的实践活动，我们基本上完成了活动目标、基本上达到了活动的预期效果。本次的实践活动在实践团每位队员的共同努力下也取得了累累的收获， 我们也希望通过自己的努力，为中国的民主法制建设添砖加瓦。
五、经验教训总结
从开始准备申报双百项目到开展实践活动，再到后期的整理和总结，前前后后经历了两个月有余，在这两个多月中 我们面临了很多次的困难和挑战，每一次的困难都是对实践团的考验，在这一次次的考验当中我们也总结出了一些经验和教训。
（一） 活动中的经验
1、充足的准备是活动成功的 保证 。 在本次实践活动中，尽管实地开展活动的时间只有短短的8 天，但是整 个准备的过程却长达一个月有余。但正是这近乎漫长的准备才保证了之后活动的顺利开展。在这漫长的准备活动中，实践团准备材料、和指导老师进行交流、组织队员参加培训、联系实践地的单位、准备实践活动物品等等，正是因为做好了这些繁琐的准备工作，活动才得以顺利的进行并且取得了良好的效果。
2、良好的团队合作精神是活动成功的关键。 实践团共8人，他们都是非常出色的队员，对活动的定位、开展都有着自己独到的看法，在这种情况下良好的团队精神就显得愈发重要的。在实践活动中，大家根据自己的理解对实践过程中的问题发表意见，遵循少数服从多数的决策原则。而且，在整个活动中，队员们根据自身的特长和能力分别负责不同方面的工作，交际能力强的队员负责联系实践单位，文案工作好的队员负责材料的整理和总结，有摄影、制作视频方面特长的队员负责宣传工作等。通过民主决策、分工配合使得团队的整体力量得到了突显 ，实践活动也取得了圆满的成功。
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法以求治、教以求知——苏北地区普法支教行动”实践总结报告