一、学校自然情况
Xx市Xx小学座落在Xx市区南端，始建于1995年，20xx年1月由原Xx集团Xx小学与Xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16000平方米，建筑面积6800平方米，现有教师111人，学生1848人，其中城镇学生占56%，农村学生占44%，农村学生来源于周边12个自然村，现有37个教学班，另有一所附属幼儿园。
学校坚持和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校，把“以人为本，规范管理，争创一流”作为办学理念。是一所工作扎扎实实，荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校。
科学而精细化的管理是Xx飞速发展的保证，精美的校园环境及特色发展定位，提升Xx的办学水平。几年来，由于我们不懈的努力，各项工作取得了令人满意的成绩。学校获得全国校园环境创新奖；全国青少年文明礼仪普及活动先进单位；Xx省教师专业发展行动研究基地学校；Xx省课改先进校；Xx省校园艺术化工程先进校；Xx省合唱名校；Xx省依法治校示范校；Xx市首批名校；Xx市首批师德示范校；Xx市管理先进校；Xx市文明标兵单位；Xx市少先队工作示范校；Xx市艺术特色学校等殊荣。各级领导也给予我们很高的评价：20xx年10月25日Xx市张竞强市长到Xx视察后说“作为县级市的Xx，能够把Xx建成这样，相当难得，特别是人性化教育，提高文化内涵方面的经验。”
20xx年5月30日，我校承办了Xx市关于推进“普九”工作暨管理现场会，并在会上做了关于“加强学校管理，提升办学品位”的经验介绍。
20xx年5月5日，Xx省农远现场会在我市召开，我校是观摩现场之一，Xx厅长到校后高兴地说：“学校管理的真好，你们真是把学校当家来经营了。”
我校的管理与特色，同行们也非常感兴趣，鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习。
二、“双高”水平普九工作情况
1、“控辍保学”成果显著
学校执行“划片招生，就近入学”的原则，保证了适龄儿童入学率100%，学额巩固率100%，六年教育完成率100%。
2、教师素质不断提高
教师学历情况统计表
省级市级县级校级合计5人15人3人12人35人
3、办学条件全面改善
近四年来，学校多方筹集资金，加大投入力度，改善办学条件，共投入491.96万元，其中政府投入270.58万元，社会赞助95.24万元，学校投入126.13万元。教学设备设施达到了“双高”普九水平的标准。配有多媒体教室、微机室、图书室、实验室等21个专用教室；有一套价值40万元的校园网络系统，实现班班有电视、壁挂电脑、EVD；有价值56万元的藏书达60619册；各种教学仪器、器材、设备达到一类标准。
学校有微机185台，生机比为10:1，有多媒体设备6套，安装了校园网电话40部，有一套广播系统音乐铃。20xx年已接通校校通，安装校园网，学籍、卫生档案实行了电子化管理。校讯通于20xx年5月使用。有农远工程模式二设备，教学资源存量达3379G，能获取市里5000G以上资源共享。有电子备课室，基本实行了教学网络化，实现了资源共享。
三年内教师的办公桌椅和学生桌椅已全部更新完毕，并更换了图书室的图书架、阅览桌，粉刷了教学楼，布置了校园文化。
4、经费拨款及时足额
教育经费、公用经费足额按期拨付，并且每年有增长，教师工资无拖欠现象。
教师工资年份工资总额（元）年人均工资（元）比上年增长20xx2943481231773.27%20xx42848052581211.36%20xx49342442972415.16%小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料