（四）加强领导，精心组织，确保述廉活动取得实效
述廉是一项严肃的政治任务，必须从贯彻落实“三个代表”，坚持“两个务必”的高度，切实加强领导，精心组织，落实责任，讲求实效，真正把述廉评议工作的各项要求落到实处。
参加述廉评议、测评的领导干部态度要诚恳，对于来自各方面的批评和意见，要认真听取，有则改之，无则加勉。
述廉要实事求是，对成绩的估价应恰如其分，对存在的问题和缺点不文过饰非，不要把集体的成绩记在个人帐上，也不要把个人的问题说成集体的责任。
搞好领导干部述廉评议、测评工作，离不开干部群众的参与和支持，干部群众既要积极参与监督，也要实事求是，客观、公正地对述廉对象进行评议，不能凭个人好恶或搞打击报复。
严格按照规定程序进行。一要认真写好述廉自检自查报告，这一阶段各位领导干部都做了。二要认真搞好述廉评议和测评，按照方案的规定，明确述廉评议范围，保证参评人数，接受干部和群众的评议，并做好测评结果反馈工作。三要认真进行总结整改，要针对述廉评议中检查出来的问题，群众测评的结果，召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，并制定切实可行的整改措施进行整改。
二、勤奋学习，不断提高领导干部思想素质和业务素质
在学习认识上，既要增强紧迫性，又要增强自觉性。要有一种对自己“本领恐慌”的忧患意识和紧迫感，增强与时俱进的学习意识，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身工作能力和领导水平的现实需要，坚持学中干、干中学，坚持向书本学、向实践学、向群众学、向一切有先进经验的地方学，把提升自己的学习能力放在首位，以适应千变万化的新情况，应对错综复杂的新挑战。
在学习态度上，既要增强刻苦性，又要增强持久性。要树立惜时如金的意识，减少应酬，排除干扰，合理安排时间，刻苦学习，并结合实践思考一些问题，做到学习和工作两不误、两促进。要具有锲而不舍的精神，不仅拓展“知”的广度，还要挖掘“思”的深度，钻得进去，学得明白。要树立终身学习的理念，养成乐于学习、勤奋学习的好习惯，把学习看作是工作和生活中不可缺少的一部分，坚持不懈、持之以恒、全面系统地学，不断提高素质，加强修养，成为知识渊博、精通业务、能力过硬的领导干部。
在学习内容上，既要增强系统性，又要增强针对性。要系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马列主义、毛泽东思想和邓**理论，特别是“三个代表”重要思想，要在掌握基本原理、领会精髓实质上下功夫。要加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等基本知识的学习。既要广泛涉猎多方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识，又要根据本职工作的需要，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，当前尤其要深入学习加快发展区域经济、加入世贸组织、推进政治文明建设等知识，做到“博”与“专”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人能力全面提高。
在学习效果上，既要增强实用性，又要增强创造性。不仅要认真读书，努力掌握理论的精神实质和科学体系，而且要在学用一致、与自己思想和工作实际结合上下功夫；不仅要使科学理论成为改造主观世界的有力武器，而且要使之成为改造客观世界的行动指南；不仅要反对理论与实际相脱节、主观与客观相分离、一切从本本出发的教条主义，而且要反对因循守旧、一切从直观经验出发的狭隘经验主义；不仅要把马克思主义的立场、观点、方法作为分析形势、观察事物、判断是非的科学依据，而且要使之成为保持开拓进取、求真务实、无私奉献的良好精神状态的理论支持，使理论的积累变成大胆探索的精神动力，变成带领干部群众团结奋斗的领导能力，变成驾驭复杂局面的领导艺术，变成因地制宜、创造性地开展工作的胆魄和勇气。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
县级领导干部述廉报告