人教新课标语文二年级《一株紫丁香》教学设计之一

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　　三、小结课文，指导背诵全文。
　　　1、读完课文，你再来看看这株紫丁香，觉得它怎么样？（觉得更美，更香了）（板书：美）让我们带着这种感情，连起来读好这篇课文。（齐读课文）你们说这篇散文诗写得好不好？你们想记住它吗？你喜欢哪一节，就记住哪一节，自己先同桌练练背诵。现在，谁来背给大家听听？你的背诵真让大家觉得是美的享受。
　　　2、结合练习，课外延伸：
　　　　　书上的小朋友用这首美的诗送给老师，表达对老师的感谢，小朋友，你们还知道哪些赞美老师的诗句？（学生交流）课后，大家可以赞美老师的写的自己做的卡片上，送给老师，还可以把自己的心里话对老师说说，好吗？
　　四、写字
　　　　其实，老师最高兴的，就是看到小朋友的进步，书一次比一次读得好，字也要一天比一天写得好，今天，我们来学写三个字。
　　　　株：木字旁，右边是个朱。注意：中间一竖要写得挺拔，这株紫丁香才站得稳。
　　　　浓：左右结构，三点水。注意：右边的浓字一撇短，一捺长，但不能超过竖提。
　　　　困：谁来说笔顺，指挥老师写。注意，四四方方一个框，木字一捺变成点。

　　板书：　　　　　　　　一株紫丁香　　　　美
　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　？
　　　　　　　　　　　　我们　　　　夜夜做伴
　　　　　　　　　　　　　　　　　　沙沙唱歌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　盛开笑脸

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