小学三年级语文《练习七》教学设计之一

标签：三年级上册语文教案,人教版三年级语文教案,http://www.yf1234.com 小学三年级语文《练习七》教学设计之一,
　　(4)有没有不理解的地方?谁能帮他解答?
　　(5)练习：给学生充分的时间自由练读，练习背诵，同桌互相试背。
　　(6)反馈：检查朗读(要求学生评议朗读者是否能读出感情和韵味来)，检查背诵。二、教学第五题：学写毛笔字
　　1、今天我们学提的写法。指导：提。有"提"和"竖提"。
　　2、教师书写提，指导运笔方法：起笔逆锋向左上人纸，旋即向左转折，蹲锋向右上挑出，力送锋尖，露锋提笔回缩收笔。
　　学生练习书写提。
　　3、教师书写竖提，指导运笔方法：是竖与提连写的复合笔画。起笔方法同竖。行笔至"提"处稍驻，提笔微向左，旋即折向下蹲锋，得势后向上挑出，收笔同提。
　　学生练习书写竖提。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三课时
　　教学第四题：口语交际：小小展销会
　　课前准备：要求学生将自己的图书、玩具整理一下，并标出价格。

　　一、审题
　　1、读题目，说一说题目有几个要求。
　　2、教师进一步明确本次口语交际的要求。
　　二、指导
　　1、谈话，宣布班级举办小小展销会。
　　2、交流指导。
　　明确交流要求。
　　(1)卖物品的要说清楚用途，如：图书的内容，玩具怎么好玩；新旧程度，什么时候买的，是否完好；原来价格多少，现在价格如何公道、合算等。买物品的同学对以上各项内容要询问清楚，并商定价格。
　　(2)交流时说话声音要响亮，举止要大方。
　　三、练习。
　　1、学生先分小组介绍自己带来的物品。教师巡视指导。
　　2、指名一对同学上台买卖物品，对话时，如有不足之处，师生可以共同修正。
　　3、在全班范围内开展交流。教师巡视，并参与其中。
　　四、反馈。
　　1、教师对学生在展览会中的表现给予点评。
　　2、将所得的钱款献爱心。

《练习七》教学设计之一 小学三年级语文《练习七》教学设计之一由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 

小学三年级语文《练习七》教学设计之一