人教新课标语文五年级《新型玻璃》教学设计之六

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　　　8．第五段讲“吸音玻璃。”
　　　　　特点：消除噪音。
　　　　　作用：闹市临街建筑物采用，减少噪音。
　　　　　开头：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
　　　　　好处：引人注意。
　　　9．指名汇报自学情况，检查学生的朗读情况。
　　　10．巩固1～5段的内容。
　　　　　教师可分别指5名学生分别扮演：“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吸音玻璃”到前面进行自我介绍，激发学生学科学爱科学的兴趣。
　　　11．齐读第六段。
　　　　思考：第六段主要讲的什么？在全文中起什么作用？
　　在学生充分讨论的基础上懂得，主要说新型玻璃在现代化建筑中的重要作用及人们将会创造出更多的新型玻璃。这段有总结全文，点明中心的作用。
　　（三）总结全文。
　　（四）作业。
　　　　读一读，并用带点的词语写句子。
　　　　在炎热的夏天，“吸热玻璃”能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在寒冷的冬季，“吸热玻璃”把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

　　【板书设计】
　　　　　　　　　　　

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