《旅游资源调查》教案2
旅游资源调查活动目标:1.让学生了解家乡的旅游资源,激发学生热爱家乡的情感。
2.通过咨询与实地考察,培养学生分析问题解决问题的能力,培养合作精神。
活动重点:通过咨询,了解家乡的旅游资源并合理开发。
活动难点:绘制旅游示意图。
活动准备:把全班同学分成五个小组,以小组为单位进行活动,由组长负责分配任务。
活动过程:
1.以小组为单位,向家长及老年人了解本地已开发的旅游景点。
2.确定景点实地考察,对已开发的旅游资源进行调查。(位置、开发情况、游览示意图等)
3.对已有的旅游景点,提出具有可行性的改进建议。
4.查阅地方志,咨询,寻找尚未开发的旅游资源线索。
5.实地考察,设计具有可行性的旅游开发方案,包括:开发的目的、有利条件、开发的项目。
6.绘制一幅简单明了的旅游示意图。
结果验收:
一、家乡旅游景点知多少。
1.请同学以一个导游的身份介绍家乡已开发的旅游景点。
2.请同学说说对已开发的景点有哪些改进建议。
二、开发新的旅游资源。
1.请说说你们新开发的旅游景点,开发的目的是什么,有哪些有利条件,开发的项目,结合自制示意图介绍。
2.提供书面的开发的可行性报告。
3.你准备如何宣传你的旅游景点。
4.最后用一句话来宣传你的景点。
教师讲评:1.肯定合作精神,鼓励创新。
2.分析优缺点,提高学生的认识。
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