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《〈名人传〉序》教学设计

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D.《名人传》凸现传主们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为人们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
2. 按表格内容的要求填空
序 言 原 著 体 裁 作 者 国别(时代)
《呐喊》自序 呐喊 短小说集 鲁迅 现代
胡同文化 
《宽容》序言 宽容 社科著作 房龙 美国
《名人传》序 
3.罗曼•罗兰在《贝多芬传》说“以思想和力量胜过别人的人,我并不称他们为英雄,只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称之为英雄。”文中哪一句话与之相同?
答:_______________________________。
4.在《<名人传>序=开头有一句贝多芬的名言:“我愿证明,凡是行为高尚与善良的人,定能因之而担当患难。”由此推知,《名人传》是一本什么书?
答:_______________________________。
5.《<名人传>序=主要阐述了什么哲理?
答:_______________________________。
6.文中关于伟大的论述,出现了三个概念:“成为伟大”“在为伟大”“显得伟大”,这三者有何区别?
答:_______________________________。

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课内纵横
阅读课文第六段文字,完成7-10题。
在此英勇的队伍内,我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者,“但愿不幸的人,看到一个与他同样不幸的遭难者不顾自然底阻碍,竭尽所能的成为一个不愧为人的人,而能借以自慰”。经过了多少年超人的斗争与努力,克服了他的苦难,完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后,这位胜利的普罗曼德,回答一个向他提及上帝的朋友时说道:“噢,人啊,你当自助!”
7.作者要“把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”,其中最重要的原因是 ( )
A.贝多芬在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者。
B.贝多芬虽然出生于一个贫寒的家庭,但终成为德国乃至世界著名的作曲家。
C.贝多芬经过了多少年超人的斗争与努力,克服了他的苦难,完成了他的大业。
D.贝多芬在孤军奋斗之中自慰自助,经过超人的斗争与努力取得了杰出的成就。
8.为什么称贝多芬为“普罗曼德”?
答:_____________________________。
9.“向可怜的人类吹嘘勇气”是什么意思?
答:_____________________________。
10.对划线语句中相关概念理解不当的一项是           ( )
A.“别的受难者”与“不幸的人”是指同一种人。
B.“他的榜样”与“与他同样不幸的遭难者不顾自然的阻碍,竭尽所能的成为一个不愧为人的人”是同一类人。
C.“他的榜样”与“不愧为人的人”是同一类人。
D.“自慰”不自助,而是他助,即从那些长期受难的伟人身上获取精神力量。
应用实践
11.在贝多芬的九部交响曲中,英雄交响曲、恋爱交响曲、命运交响曲、田园交响曲分别是第几交响曲?
答:______________________________。

实践应用
阅读下文,完成12-16题。
                  罗曼•罗兰的《名人传》(节选)
钟敬文
传记是一种实录性的文学。在理论上,我也承认那些飞腾的想象在文学作品中的重要位置。可是实际上,我总偏爱那些事实气味比较浓重的作品。在那里,我仿佛更能触到一种真实生命的呼吸和表情。

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