(教师将星星贴在黑板右上角)
二、课前谈话:(3`)
师:认识了新朋友,老师还要带你们去一个地方,你们看这是哪儿?(课件出示草原)
师:春天的大草原长满了嫩绿的青草,瞧:小羊也来了,你们知道来了多少只小羊吗?
师:你是怎么知道的?
师:嗯,真能干。
师:大草原真好玩,还有好多小羊也来了,你们看!
师:请孩子们看一看,想一想,你能估计一下现在一共有多少只羊吗?
(请4个孩子回答)
师:孩子们答案很多,那到底有多少只呢?咱们还得数一数,不过今天羊的只数比我们以前学的20要多得多,孩子有信心学会吗?
师:好!我相信你们,今天我们就一起来认识100以内的数。(板书课题)
二、数100以内的数
(一)初步整体感知100 (5`)
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师:刚才你们赵老师说你们已经学过了0~20,谁能从0数到20
生:0、1--------20
师:很好,谁能接着往下数呢?
生:21--------56
生:57---------100
(师生一起拍手数)
师: 大家能数这么多数啊,真了不起!那我们在日常生活中哪些地方会用到数数呢?
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