(音乐停,等学生全部停下以后教师简评学生数数和合作的情况)
师:音乐停了,孩子们也该怎样啊?黄星星看着你们呢。
3 汇报展示(10`)
师:好,孩子都用自己的数法数了100个礼品,都数得很认真,谁愿意到前面来展示给大家看?
(学生展示前老师对学生提出要求:你们想知道他们的数法和你的有什么不同吗?那咱们就虚心的听一听、看一看,比一比谁听的最仔细。)
数学教案-认识100以内的数由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.comwww.yf1234.com 生:10 20 30 100
师:数的不错,老师还想知道你这一捆是怎么得来的?
(让学生展开一捆,让学生知道满了10个就捆成一个十)
师:下面还有哪些孩子也是10个10个数的,请你们站起来,看着你数的礼品,我们一起10个10个的数一次。
师:不是这样数的孩子看着黑板,和他一起数一次。
师:孩子们,咱们数了几个十?
生:10个10,
师:10个十就是多少?
生:100
师:恩,这是一个了不起的发现,孩子们一起完整的说一次,10个十是100
(教师板书)
师:下面谁还愿意把你不同的数法展示给大家看?
生:1、2、3~~~~10、11、12······100
师:孩子们你们发现了他的数法和前面两个孩子的数法有什么不同吗?
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
数学教案-认识100以内的数