人教版数学五年级《行程问题》教学设计之一

标签：五年级数学教案,小学数学教案,http://www.yf1234.com 人教版数学五年级《行程问题》教学设计之一,
口答：
 ①相遇时，志明行的米数列式为（　）×（　）＝（　）米。
②52×5表示(　　　　 )。
③两地的总路程：（　）×（　）＋（　）＋（　）＝(　)米或（　　　　　 ）×4=(　 )米。
3．小结：刚才我们研究的是什么类型的应用题?解这类题的关键是什么？
板书：
速　度　 ×　时　间 ＝ 路　程 
(两人速度的和)　(相遇时间)
三、应用
　　1．练习十四第1题
　　2．两列火车从两地相对行驶，甲车每小时行75千米，乙车每小时行69千米。
　　(1)经过3小时两车相遇，两地间的铁路长多少千米?
　　(2)如乙车先开出1小时，甲车才出发，再过3小时两车相遇，两地间的铁路长多少千米?
　　(3)如果甲车先开出1小时，乙才开出，再过2小时两车相遇，两地间铁路长多少千米?
四、体验
1.谈谈你的收获？
2.教师指明：今天学习的应用题是利用速度、时间、路程三者的关系解答相遇求路程的应用题。
五、作业
练习十四第2题


人教版数学五年级《行程问题》教学设计之一由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 

人教版数学五年级《行程问题》教学设计之一