标签:人教版七年级数学教案,初中数学教案,http://www.yf1234.com
人教新课标数学七年级《有理数的乘方》教学设计之一,
结果:因为|a+1|+(B-2)2=0
所以a+1=0,b-2=0
即a=-1,b=2
因此(a+b)39+a34=[(-1)+2]39+(-1)34=1+1=2.
2.用计算器补充完整下表:
31 32 33 34 35 36 37 38 3 9 27 81 从表中你发现3的方幂的个位数有何规律?3225的个位数是什么数字?为什么?
过程:让学生用计算器填完表后,认真观察,找出规律,根据规律,确定3225的个位数字.
结果:
31 32 33 34 35 36 37 38 3 9 27 81 243 729 2187 6561 从表中发现3的方幂的个位数呈周期性变化,变化周期是4.
因为225=56×4+1,所以3225的个位数是3.
板书设计
§2.10.1 有理数的乘方(一)
一、乘方:
二、例1
例2
三、乘方的符号法则
四、课堂练习
五、课时小结
六、课后作业
人教新课标数学七年级《有理数的乘方》教学设计之一由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
人教新课标数学七年级《有理数的乘方》教学设计之一
人教新课标数学七年级《有理数的乘方》教学设计之一
浏览次数: 768次|
发布日期:09-07 19:11:30 | 七年级数学教案