北师大版数学九年级《你能证明它们吗(一)》教学设计之一

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让同学们通过探索、合作交流找出其他的证明方法

学生回顾前面的证明过程，思考线段AD具有的性质和特征，讨论图中存在的相等的线段和相等的角，发现等腰三角形性质定理的推论，从而得到结论，这一结合通常简述为“三线合一”。









　　　　



















§1.1、你能证明它们吗(一)
公理：SAS　 
ASA　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
SSS　 
推论：AAS
　　　三线合一
　 
对应相等的两个三角形全等。
（AAS）



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