(Canada/China…)
2、三会单词： Britain Canada China
3. 扩展句型：I’m from ( ), China.
技能目标：
（1） 用PPT方式提供一定主题内容的图片和关键词句，培养学生在key
points辅助下进行口语表达的能力；
（2）
通过师生问答、俩俩对话、小组对话角色扮演等多种言语交际活动培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力；
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www.yf1234.com （3） 通过自主听故事，使学生在语篇的听读中增强语感，提高听力.
情感态度目标：
通过本课的学习使学生有兴趣听、说英语，通过句型的学习，潜移默化地渗透思想品德教育，使学生意识到自己来自中国，香港、台湾是中国领土的一部分。通过表演活动逐步培养孩子们的相互协作意识。
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