1．听录音，填入所缺内容。（两遍）
2．校对填写内容，引导学生理解所填短语与句子。
3．朗读该对话。
[点评：通过听力填空让学生复习本课所学的内容，并练习了听的能力。]
（六）作业。
把编写的对话写到作业本上。
总评：
本课按照新课程标准的要求，以学生为学习活动的主体，以任务为中心，在运用语言完成各种任务的过程中来学习、体会、掌握语言。并且，按照任务型语言教学的要求，模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后的日常中的语言应用结合起来。
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