【投影】2、在投影1的基础上在两组原子的右侧分别打上“碳元素”、“氧元素”。
碳原子
质子数6，中子数7
氧原子 质子数8，中子数9
质子数8，中子数10
观察屏幕，注意变化
在对比中让学生感悟元素的特点
【提问】根据以上内容，你们能试着说说什么叫元素吗？
相互交流后，请代表发言
让学生成为真正的学习的主人，体验“我会学”的快乐。
布置阅读教材课题P71的第一段。
阅读课文
讨论：怎样区别氢元素和铁元素？
加深对元素概念的理解。
【投影】
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九年级化学元素教案1