第四单元 物质构成的奥秘
课题2、元素
(第一课时)
教学目标
1、 知识与技能:了解元素的概念,统一对物质的宏观组成与微观结构的认识
2、 过程与方法
(1) 通过微观想象、分析、讨论、对比,认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化。
www.yf1234.com (2) 通过联想记忆等趣味活动,帮助学生认识元素符号。
3、 情感、态度与价值观
(1) 进一步建立科学的物质观、增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。
(2) 发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
九年级化学元素教案1