首先在学习方面仍然要认真认真再认真。来了很多新老师，一定要学会适应新的教学方式，创立自己的一套学习方法，并与老师的方式相结合，才能更好地去学习。再就是要改掉以前做事虎头蛇尾的毛病，对待任何一道题，都要看清题目，搞懂题意，想好思路后再下笔，不可匆匆答完，只求速度而不求质量。还有就是要把一道题目搞透彻，不能有一点模糊的概念，有疑问的话，必须及时地与老师同学讨论，把疑点搞清楚。勤练笔也是不可缺少的一部分。在写作时尤其要注意把层次分清楚，围绕文章的主体写，多用优美的语句，平时还要多积累一些素材。要有超前意识，提前预习老师没有讲的，找出自己不理解的，在上课的时候重点听一下，很有利于学习的。总之就是要稳打稳扎，清除疑问，要养成井然有序的学习习惯，按计划做事，凡事预则立，不预则废嘛！另外还要有踏实认真的态度，做事不能敷衍了事。对自己要有严格的要求，在学习上不能满足于现状，以求得更大的进步。
在生活上更要养成良好的习惯，要与同学们相处好，要学会乐于助人，同学们找自己来帮忙时要尽力帮助。对待同学们要一视同仁，积极向学习领先的同学学习好的方法，虚心求教，对待学习暂时落后的同学要积极帮助。另外，要按时休息，保证精力充沛，还要热爱劳动，把教室、宿舍当成自己的家一样来爱护。养成良好的品德才最重要。
数学的几次检测，成绩总体似乎还可以，但若要以严格要求精益求精的眼光来审视，则还有很多不足。第一份题，前面的选择与填空题差不多都对了，可有一道题出了问题，原因是没有审清题意，以致计算错误。后面的大题，解题思路都对了，可是又因为“马虎”这位老朋友的捣鬼而出了纰漏。另一份题，导致自己犯错的仍是粗心大意。两道选择题，一道让判断哪些是一次函数。其中
-x这个函数解析式，我只考虑了2的次数是10，便判断了它不是一次函数，而没有想到把2化简，因而“大意失荆州”。另一道题则没有多角度考虑，只想到y随x的增大而增大，而没有考虑y随x的增大而减小的情况。至于那几道分值很大的应用题，因为答得匆匆忙忙，所以有道题的最后一个步骤写错了数字，使得前面的努力“付诸东流”，“一失足成千古恨”。几次小测验，测试出了我在学习上的一些问题。其中最大的问题就是没有养成良好的认真细心的学习习惯，遇到问题粗心大意，做起题来毛手毛脚，以致“马虎”这个老朋友总是不离不弃，钟情于我。第二，由于认真不够，细心不足，以致对一道题目想得不“精”，不“准”，不“深”，不“透”，不“广”，审题思路不够开阔，解题方法不太灵活，做题思维不太准确。前事不忘，后事之师，我相信今后我一定会汲取教训而弥补不足。
至于英语测验，两份题给自己的感觉各不相同。第一份题做得不错，只是在选择题上错了几个，后面的问题不算太大。而第二份题则做得不怎么样，问题主要是在短文上。should是情态动词，后面应该加动词原形，而我不知是神差，还是鬼使，平时100%正确的题却写错了。englishteacher打趣地对我说：“越学越糊涂，有些大智若愚的味道了。”通过老师对试卷的分析和自己的思考，我明白了以下几点：1、对于语法点不能清楚地掌握，有些只是一知半解。今后应巩固这方面的知识。2、做题时要考虑好词语的正确形式。要多做些题，习惯性地注意时态，人称。3、对于单词的记忆，要时常温习，以免背了后面的，忘了前面的。
初二新学期家长寄语物理对我们而言是门新课程，老师为了摸清每个人的情况，因而也进行了一次测验。我的成绩是99分，但是班里有四十多位同学在90分以上，看来高手如云需高度警惕，而万不能有丝毫的懈怠。今后自己首先必须牢记知识点，在此基础上要学会灵活应用，此外答题时还要注意使语言表达得更准确。
初二新学期家长寄语城玥成长的足音(21-23)