孩子是否存在知觉障碍？
一个三年级男生，一年级时学习尚可，只是喜欢玩，不愿写字，不愿做数学题，也不喜欢画画。二年级时写字常有部首错误或偏旁颠倒的现象。数学错误千奇百怪，常把数字符号看错，父母以为他太粗心，经常责怪打骂，请家教也无济于事。带他到医院检查，确认为视知觉-动作协调障碍以及视觉记忆、视觉理解障碍。他记不住图形，学过的字很快忘记。由于听知觉正常，老师讲过的课文，他可以复述，但让其读课文则有很大困难。
有一个11岁女孩，老师和家长对她讲复杂的话，读课文，讲应用数学题，她都听不懂，许多字的字音也分不清。但当用手写出来这些字时她很明白，并可用图画表示出来。经医院检查，确认患有听知觉障碍和听觉记忆障碍，而视知觉正常。
生活小贴士：对于患有听觉障碍的儿童，需进行特殊教育，加强学习能力的培养训练，药物是无效的。
孩子是否存在知觉障碍？