3．学习带5的直减。
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（1）新年老人先打开橙色的礼物袋，是什么？（玩具小汽车）
a．有几辆小汽车？（6辆）用数字几表示？（6）新年老人送掉了5辆，可以用几表示？（5）还剩下几辆？（1辆）用什么方法算的？（减法）为什么用减法算？（吃掉了，少了）
b．理解题意：出示6－5＝1，6表示什么？5表示什么？减号放在哪里？1表示什么？
c．在算盘上怎么拨？（幼儿尝试，教师指导）个别幼儿到大算盘上拨。
d．讲清算理：6减5、拨入6，要减5、看内珠，够减直接减去上珠5，等于1。
e．幼儿集体练习，边拨边说。练习从实拨－空拨－想拨。
（2）探索7－5、8－5、9－5、5－5，教法同前。
4．巩固练习：游戏 找礼物
新年老人告诉我一个好消息：他也有礼物要送给我们小朋友，每人一份。（出示礼物盒）只要你们把礼物盒上的题目算出来，告诉客人老师请客人老师帮你检查，做对了，你就能打开盒子把礼物取出来。其他教案－新年老人的礼物―学习带5的直减
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其他教案－新年老人的礼物―学习带5的直减