小学三年级语文《海底世界》教学设计之二

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　　　　师：看看作者是怎么说的呢？
　　　　（1）自由读。
　　　　（2）指导读。读出自豪的语气。
　　　　（3）齐读。
　　三．小结。
　　　1.今天你有什么收获呢？
　　　　小结：这篇课文向我们介绍了海底世界的几种小动物、几种植物和矿产资源。其实海底世界生物的种类还有很多很多，有的资源被发现了，却因为技术跟不上而不能合理的应用，更可惜的是还有更多的资源没被发现呢。
　　　　你们想探索海底世界吗？希望将来的海底世界能为人类做出更多的贡献。
　　四．课外延伸。
　　　1.画一副《海底世界》图，并配以适当的文字说明。
　　　2.课后收集海洋的资料，在班级开一个《我了解的海底世界》主题队会。
　　　3.习作：《未来的海底世界》。

　　板书设计：
　　　　　　　　　24．海底世界
　　　　　　　　　声音：各种各样
　　　　　　　　　动物：各有各的活动特点
　　　　　　　　　植物：形态各异
　　　　　　　　　矿物：丰富

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