教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学第三册书本第10页到第11页。
教学目标：
1．通过数五环旗环数的活动，引导学生得出5的乘法口诀。
2．能用5的乘法口诀计算有关的乘法算式及解决一些简单的实际问题。
3． 通过多样的教学活动形式，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：让学生自主编写5的乘法口诀。
教学难点：认识乘法口诀的结构，探索相邻口诀之间的关系。
教具准备：多媒体课件，智慧果，五环旗
教学过程：
一、创设情景。（以北京申奥成功引入新课）
（1）出示北京申奥成功的图片。
（2）出示主题图“五环旗”。（板书课题）
二、探究新知：（以花车巡游庆祝申奥成功的活动学习新知）
（一）引导学生观察图，提出数学问题
1、大家从图中观察到什么？
第三册五环旗