讨论:不同食物中含有的蛋白质、淀粉、脂肪一样多吗?
师:我们认识到食物中的营养物质包括有机物和无机物,这几种物质分别有什么作用?我们主要从哪些食物中可以获得这些物质?
生:结合第21、
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师:参与小组活动,指导学生列表归纳。
生:汇报合作成果。
师:适时对学习小组进行表扬和激励。
生:学生互评,并对学习小组的成果进行评价。
师:食物中是否含有无机盐呢?下面我们用实验来进行探究
3、探究食物中含有无机盐
学生4人一组进行实验,并对实验现象进行记录,小组互评实验结果
学生举例说出各种无机盐的作用
4、指导学生阅读课本25页了解各种维生素的作用及缺乏会导致的疾病
四、师生共同小结
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师:通过刚才的学习,谁能告诉我你有哪些收获,你对食物中的营养成分又有了哪些新的认识?
生:回忆并答出营养成分的种类,主要食物来源及主要功能,并互相补充。
(师适时质疑)
五、自我评价:课本24页 1、2、3、4 思维拓展
板书设计:
第一节
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