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地理教案-中国地理教案——中国的疆域和行政区划校园快讯

浏览次数: 995次| 发布日期:06-12 15:39:57 | 八年级地理教案
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课题名称:第一章 中国的疆域与人口  
                  第一节 中国的疆域(1课时)    第二节 中国的行政区划(2课时)
                  课型:一、二课时新授课    第三课时复习课
                  课程标准:
                  1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
                          2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。
                          3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。
                  活动建议:
                        
                  1、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差,并依次来说明我国经度与纬度跨度大;分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。
                  2、开展我国省级行政区拼图游戏。
                  内容分析:
                         
                  我们伟大的祖国幅员辽阔,人口众多,山河壮丽,气候类型多样;物产富饶,有悠久的历史和灿烂的文化。学好中国地理,了解中国国情,是我们每个华夏儿女应具备的基本文化素质。本节课就是从疆域和行政区划两方面来阐述,介绍了我国的范围、位置、邻国、临海,以及划分的34个省级行政单位,通过学习,做到基本的了解,为以后学习打好基础。
                  学情简析及学法指导:
                         
                  例如临海、邻国、34个省级行政区划等内容,学生在日常生活中已有了不同程度的了解,内容的学习并不困难。在学习中国的地理位置有何优越性时,指导学生学会评价地理事物;学习34个省级行政区、陆上邻国时,可指导学生总结内容,运用口诀记忆法。

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