第一个问题是：我是谁？
第二个问题是：我最想做的事是什么？
第三个问题是：我为什么要去做呢？
第四个问题是：我现在正在做什么？
第五个问题是：我为什么这样做呢？
第一个问题“我是谁”，就是要真正“认识你自己”。你的天性、你的兴趣爱好、你的“支点”是什么？你的“最近发展区”在哪里？
秋季新学期校长寄语爱因斯坦明确拒绝了以色列人请他回去做总统的请求，比尔·盖茨也不愿象他的朋友一样作太空之旅。他们认识自己，知道自己能干什么。刘翔尽管领奖时表情很生动，但是如果他也去“触电”，很可能只是荧屏上多了一个二流演员。
第二个问题“我最想做的事是什么”，就是要选择自己的学业、职业和事业。关于“人生”，中国的解释是：人的生存以及全部的生活经历；美国的解释是：人生就是为了梦想和兴趣而展开的表演。布什先生说：“人生是要让我们生活的，不是用来浪费的，只要肯努力，人人都能当总统”。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。附中人以天下为己任，当志存高远，做得大事。“给我一个支点，我能撬动地球”，但是你首先应该有一个抓手，找到自己的最佳着力点。
最合适的就是最好的。选择自己最想实现的目标时，可以参考下面四个原则：
一、兴趣原则。如果奋斗的目标是自己兴趣所在，那么行动的过程，就是体验快乐的过程。每天都在幸福中——那当然是幸福的人生了。
二、优势原则。你的选择是你的优势——或者是你潜在的优势吗？如果是，你能将特点转化成增长点，创造出自己的优点，进而形成自己的优势。
三、需要原则。你所选择的，是你自己和社会需要的吗？需要的对象是哪些？需要的层次怎样？你能够提升人们的需要吗？你能够创造出社会新的需要吗？
四、发展原则。未来的发展前景如何？走向是什么？
只要应该，就去努力，就争取把它做好。
有难度，才有高度，才有做的价值。
第三个问题“我为什么要去做呢”，就是明白自己最想要的是什么，明白生活的目的和价值。你选择了怎样的价值观，你就选择了怎样的行为，你也就选择了怎样的结果。“我们的观念决定我们所看到的世界”，这是爱因斯坦的名言。歌德也说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值”。
如果我们能将自己创造的价值投入到他人和社会中去，那么价值就会放大，我们就能体验到更多、更深刻的幸福；这样我们就将个人价值和社会价值统一起来了。“以天下为己任，做领跑的人”，附中人将自己创造的生命价值奉献于社会，于是创造了“大我”！
“当你感到生活中有一种力量驱使你飞翔时，你是绝不应该爬行的。”这是海伦·凯勒的生命感悟；她道出了价值的力量——我们为什么要去做的原因。
第四个问题“我现在正在做什么”，就是审视自己当下的行为。当下的行为一直指向于目标吗？是否挖了许多“浅塘”而没有挖成一口真正属于自己的“深井”？要防止没有对准目标的燃烧，也要防止低温的燃烧——那是隐性浪费！忙忙碌碌也可能变成庸庸碌碌！
第五个问题“我为什么这样做呢”，就是反思自己当下的行为，及时拉回到目标上来。当你忘记目标的时候，或者你的目标不具体的时候，诱惑就会找上门来。
不要平庸，那不是你的本性；不要畏难，那会放大你的困难。
但是，你也不要过度的疲劳。要创造生命的价值，也要学会享受生命的价值。就好像肤色与文明、青春与发色没有关系一样，幸福、快乐并不与“成功”、“财富”有太多的相关。即使“成功”，也不一定就幸福。
巴基斯坦有位诗人曾经说过大意如此的一段话：我的职业是个鞋商，但我的心灵是个诗人，我是一个卖鞋子的诗人。
秋季新学期校长寄语成为你自己