四川新课改顺利实施半年，华西都市报记者走进省内知名高中，探索改革样本经验
2011年9月，我省迎来新一轮课程改革。这次改革是在《2011-2020国家中长期教育改革及发展纲要》的指导下拉开序幕。我省新课改已经顺利实施半年，我们的高中课堂有什么变化？我们如何实施新课程改革？据了解，全省各高中学校在实施新课改的同时，也在实际教学中不断探索，寻求新课改的成功经验，寻找新课改与高考的最佳切合点。
怎么设置qq主人寄语探营省内知名高中发现新课改的样本经验，继本报今年1月11日隆重召开的“2011四川新课改高峰论坛”之后，本报记者近日再次走近省内各所知名课改样本校，从中发现他们的样本经验。
绵阳中学
课堂变得活跃起来
“选修课比必修好玩。每次大家都像过节一样，老师们讲历史，品文学，讲时政，或者鉴赏音乐，品析电影，探讨生活中蕴含的科学知识……热门项目的教室常常被挤爆。”绵阳中学学生刘成恩说。不仅选修课，老师还把互动方式引入了必修，大家在课上与老师自由讨论，有的干脆就由学生讲。感觉既好玩，又受用。
绵阳中学年级分管校长、语文特级教师翟勇说：“其实新课改对于我们来说并不是一个新生事物。早在2011年，全省新课改还没有正式铺开之前，我们已经有意识地开展了多种提升学生综合素养的活动，比如开设‘百家讲坛’和校本学分制就是当时的发明。”
翟勇老师说，绵中主要从三个方面探索实施新课程标准的具体路子。一是强化践行新课程标准意识，要求每一次教研都围绕“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”的课程目标选择，设置最恰当的教学方式；同时通过“教学大比武”的常规赛课活动，在全校大力推广实践中费时少、效果好的老师的经验。其次是坚持以学生发展为中心，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，编制选修教材。目前各科都已经编制完成，即将投入使用。第三是继续完善“百家讲坛”和校本学分制，积极推进研究性学习。
绵阳东辰国际学校
两课一育大课改
绵阳东辰中学在国家新课改的基础上隆重“亮剑”，对课程、课堂和德育进行全面的改革。
在高一、高二年级启动的艺体学科选修、走班学分管理，打破了传统的教学班级，组成以选修课题为主的行政班。学校新课程改革还创造性地实行双学分制，即综合素质学分和课程学分。同时，学校推出“三环四步”开放大课堂，即由“自学、探究、提升”三个环节和每个环节学习的“学、交、导、练”四个步骤构成的现代大课堂教学模式。课堂改革重点突出对课堂内容和结构的变革。
德育改革，推进“四三四四”高素质人才工程。四指开好“四课”，即主题班会课、交流课、阅读与研究科、综合实践课，让学生素质得到全面提升；三指落实“三岗”，即管理岗、教学岗、事务岗，全面打造学生的领导和管理素质；四指实施“四证”，即证明科学文化水平的证书、证明综合素质的证书、证明能力的证书、证明特长的证书；四指每天“四个一”，即每天一次晨训宣誓与激情跑操、每天一次课前歌声、每天一次静心书法、每天一次主题交流。
仁寿华兴中学
自主学习快乐成长
“成长伴着快乐，学习更多自主。”新课改实施一学期下来，仁寿华兴中学带给学生最大的感受。
该校高一学生张雪芹告诉记者，新的课堂结构让我们找回了久违的自主学习的快乐。以前上课，老师讲不停，学生记不完。现在老师上课，把课分成三段，首先老师引导我们进入本课学习内容，明确学习目标；然后留时间让我们独立思考，在独立思考的基础上组织我们讨论，调动我们的积极性，让我们最大限度完成学习目标，老师在关键处给予强调和讲解。
据了解，先进的教学设备让课堂高效运转。为支持新课改年级，该校为高一各班安装了多媒体设备，多媒体进入课堂让我们感知自然，形象生动；观摩实验，直接明了；延伸训练，一目了然。节约了时间，充实了内容。
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