(2)意义：新陈代谢是生命的最基本特征，是生物生存的基本条件。
www.yf1234.com 3．人体内能量的变化
能量的获得=能量的消耗+能量的贮存。
公式中能量的贮存表现在物质变化中就是有机物的积累，体现在身体上的变化就是体重增加，人变胖，这个现象对学生来说比较直观，建议在分析时将公式改为：
能量的贮存=能量的获得－能量的消耗。
当能量的获得大于能量的消耗时，能量的贮存为正值，
当能量的获得小于能量的消耗时，能量的贮存为负值。
请同学们思考以下问题，加以巩固：
(1)为什么久病的人会变瘦？
(2)进食过多，人体容易发胖的原因是什么？
最后分析少年儿童、老年人、成年人的新陈代谢特点。
(三)巩固提高
本节课为本章的最后一堂课，为了使学生对自身的生理活动的情况有一个整体的了解，可请同学们思考并回答以下问题：你今天早晨吃的物质最终将变成什么物质？在此过程中发生了哪些转化？
五、板书设计
1．同化作用与异化作用的相互关系
(1)区别：
(2)联系：
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第二册3、7新陈代谢