《选举风波》学 案（第二课时）

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肯定、鼓励学生，调动学生积极性。

 

 

 

 

 

 

 

 

教师启发

 

 

 

 

引导，多种方式肯定学生。

 

操作媒体

激励学生上台表演，以适当语气或动作表示赞赏。

 

指导、倾听

 

 

 

 

指导、肯定、评价

 

 

 

启发、倾听

 

谈个人感受

 

 

 

 

发言、倾听

 

 

 

 

 

 

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