教学准备：
投影片《儿歌》。学生收集有关诚实的故事。准备一个长鼻子。
教学过程：
第一课时
活动（一）“长鼻子”出示
1、 哭丧着脸的一名学生向老师诉苦—张出长鼻子了！
2、 谈话—做什么错事了吗？
撒谎了！
你呀，真是个一个小皮诺曹！
活动（二）故事屋
1、 老师讲故事《木偶奇遇记》
2、 听完故事，你觉得皮诺曹怎么样？
活动（三）“长鼻子”客星
1、 讨论：如何去掉“长鼻子”？
2、 交流：
-----只要改正说谎的坏习惯，长鼻子就会变短了！
-----把橡皮泥拿掉，鼻子不就变短了吗？
-----……
3、 对话，通过同学们与“长鼻子”同学的对话，展示学生帮助“长鼻子”的过程。
活动（四）皮诺曹剧场
1、 过渡：老毛病又犯了！
2、 指导读
3、 学生演
4、 提问
第二课时
活动（五）你乐我也乐
祝贺“长鼻子”同学恢复正常。
活动（六）--小小故事会
1、 说谎的坏习惯尽管很讨厌，但也不是不能远离，古往今来，有关诚实的故事太多了！老师知道同学们收集了好多故事，谁来讲故事？
2、 是呀，诚实的人是会得到人们的赞许。书上的故事也很有意思，大家读一读，前后座位也可以演一演。
3、 出示投影，指导学生读《儿歌》
活动（七）--我看“成长的烦恼”
1、 虽然，同学们都知道说谎话，害处大，诚实的孩子人人夸。但实际上，大家遇到事情的时候，有时还会犹豫，比如---吃药。
2、 最怕吃药的盼盼就遇到难题了。同学们，看看书上的两幅图，要是你，你会怎样做？
活动（八）--为假“长鼻子”平反。
1、 过渡：改掉说谎的坏习惯确实不易。所幸**同学已经改掉了。
不过，有一点要宣布，要为***同学恢复名誉！**同学为了让大家上好这一刻，特意扮演了一个说谎的角色，让我们向他表示感谢！让我们每个同学远离“长鼻子”！
12、小马虎，旅行记
教学目标：
1、 培养学生做事认真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。
2、 帮助学生掌握克服做事粗心，马虎，无耐心，无毅力的技巧。
教学重点，难点
指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
教学准备：
苏教版第01册品德与生活教案由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com 《小马虎旅行》卡通连环画
歌曲《粗心的小画家》录音带
教学过程
第一课时
一、表演唱《粗心的小画家》
1、 学们记得歌曲《粗心的小画家》吗？现在我们来听录音做表演唱
2、 同学们唱完这首歌，在看看歌词，你觉得这位小画家是个怎样的小画家呢？
（让学生起七嘴八舌地讨论，充分说）
二、漫游马虎图
1、 确实是一个粗心的小画家，他太马虎了。你们知道吗？还有更马虎的呢。
让学生自由读教材中连环画《小马虎旅行记》
2、 同学们看完连环画后，想些什么？想说些什么？
三、续编故事
1、 小马虎做了这么多的马虎事，他后悔了吗？还是继续？
2、 同学们把故事编的很好，很有创意，各人有各人的独到见解，请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听，好吗？
第二课时
四、智闯马虎宫
1、 同学们上一节课续编故事编的很好，咱们这一节课来做个游戏好不好？请同学们分小组做游戏“智闯马虎宫”。
2、 同学们在做“智闯马虎宫”游戏时，要边玩边思考。
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苏教版第01册品德与生活教案