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教师发展观剖析材料

浏览次数: 316次| 发布日期:10-05 21:40:36 | 心得体会
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  要在坚持学习实践活动基本要求的前提下,鼓励探索创新,因地制宜地确定活动方式,设计活动载体,力求突出实践特色,增强活动实效。同时,要加强对学习实践活动的宣传,认真制定宣传工作方案,努力营造良好的舆论氛围。
  为切实加强对各校深入学习实践科学发展观活动党的组织领导,确保活动扎实有效开展,区委决定,成立“平山区中小学校开展深入学习实践科学发展观活动”领导小组,领导小组组成人员如下:
  组  长:刘福全      区委副书记
  副组长:周大庆      区委常委、组织部部长
          邱静明      区委常委、宣传部部长
          张  扬      区教育局党委书记
  成  员:张  艳      区教育局党委副书记、教育局局长
          夏冬梅      区教育局党委副书记、纪委书记
      姜  丽      区教育局党委副书记、教育局副局长
      金惠波      区政府教育督导室主任
      赵立军      区教育局副局长、体育局局长
      刘艳萍      区教育局工会主席
  领导小组下设办公室,负责日常具体工作。办公室设在平山区教育局组织办,办公室主任:律德库(兼)。
  各校制定的工作方案,务于20xx年4月上旬底前连同电子文档报送区委学习实践活动领导小组办公室备案。同时,要建立每周信息反馈制度,及时将学习实践活动的进展情况以及经验做法上报区委学习实践活动领导小组办公室。
  
附  1、关于深入开展“抓作风、促党建”实践活动的实施方案
    2、关于深入开展“抓行风、促和谐”实践活动的实施方案
  3、关于深入开展“抓均衡、促发展”实践活动的实施方案
                 
           
附件一
关于深入开展“抓作风、促党建”
实践活动的实施方案

  根据平山区委关于开展“推进科学发展、办人民满意教育”系列主题实践活动的要求,现就平山区中小学校深入开展“抓作风、促党建”实践活动,提出如下实施方案。
  一、目标要求
  深入开展“抓作风、促党建”实践活动,要坚持从实际出发,重在把主题实践活动做实,重在以人民群众是否满意为标准,重在抓出实实在在的成效。要通过开展“抓作风、促党建”实践活动,引导广大党员干部确立科学发展理念,形成科学发展共识,把工作重心、发展方向转移到科学发展上来。要通过这一实践活动,使广大党员干部普遍受到教育,自觉加强党性修养,增强宗旨意识,提高素质和能力;使科学发展观的理念深入人心,进一步理清科学发展思路,明确科学发展方向,确立科学发展目标,以加强作风建设为切入点,以建设团结、务实、高效、廉洁的学校党政班子为突破口,加强学校管理,有力地推进我区教育事业科学、健康、快速发展。
  二、主要任务
   (一)加强和改善党的领导  充分发挥党组织的政治核心作用
  结合基层学校工作实际,有重点地开展“抓作风、促党建”活动,有针对性地解决思想作风、学习作风、领导作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题。学校党组织是学校的政治核心,担负着领导教职工贯彻和执行党的路线、方针和政策的重要职责。党组织要通过思想政治工作和精神文明建设这两个着力点,全面提高教职工素质,全心全意依靠教职工,在政治上、制度上落实教职工的主体地位,激发他们的工作热情和干劲,促进党建工作健康有效的开展。

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