（二）加强基层组织建设 提高党组织的凝聚力和战斗力
全面贯彻落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育，坚持党要管党、从严治党，全面贯彻党的教育方针，以健全党的组织，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高党员队伍素质，发挥党员先锋模范作用为重点；以促进教育教学为中心，坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓；以党建与教学“双目标”管理为抓手，切实加强学校党的建设，强化党组织的领导核心地位，推进教育事业健康发展。
1、加强班子建设 不断提高领导干部的政治素质和业务水平
为了充分发挥党组织的战斗堡垒作用，要从加强领导班子自身建设做起。学校书记和校长要带头加强学习，学习科学发展观的深刻内涵、重大意义及开展此项活动的目标任务，用丰富的政治理论知识武装头脑。同时要为班子成员搭建学习平台，通过健全民主生活会、中心组学习制度等，完善管理机制、完善考核制度，使班子成员具备较高的政治素质、理论素质、业务水平和工作能力。在工作中做到：勇于负责、乐于信任，善于授权、诚于支持，以德服人、以绩感人。把所有精力集中投入到教育事业中，一心一意做好本职工作，真正发挥领导干部的表率作用。
2、加强党性修养 提高自身素质
在学校里，要以良好的党风来带动良好的校风、教风、学风，要求每个党员教师以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，明确自己的时代责任与提高自身素质的紧迫性。通过努力学习、注重实践、接受监督和自觉整改等途径加强党性修养。增强党员奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上开拓创新、当好先锋。
3、廉洁自律 不断提高党员干部拒腐防变的能力
进一步加强对党员干部的廉洁从教，增强党员干部的拒腐防变能力，坚决抵制各种诱惑和侵蚀。党员干部要廉洁自律。在抓廉政建设上，从抓干风入手，制定干部廉政建设工作制度、职代会审议制度及校务公开制度，使领导干部增强对权力的自律意识。各级领导干部要自觉抵制歪风，弘扬正气，特别是各学校的“一把手”，要正确行使权力，自觉接受监督，时刻注意不要头脑发热，更不能忘乎所以，要努力在本职岗位上尽心尽力、尽职尽责，不断创造出经得起实践、群众和时间检验的新业绩。要率先垂范，以身作则，做到诚实守信、公道正派、作风民主、与人为善、以诚待人、廉洁从政，努力营造一种朝气蓬勃、和谐向上的工作氛围。自觉置身于组织和群众的有效监督之下，把监督视为健康成长和不断进步的重要保证。
4、注重质量 严把发展党员入口关
发展党员工作要贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。做好发展党员的各项基础性工作，严格程序，严把入口关，做到成熟一个发展一个，把教学一线的优秀教师吸收到党的队伍中来，为党的肌体输入新鲜血液。
5、树立典型 充分发挥党员的先锋模范作用
精心培育典型，增强示范带动作用。不管党员们在哪个岗位上，不管是在平时的工作，还是在关键时刻，党员们不是“过得去”，而是“过得硬”，随时随地都能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，真正做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，切实把党员的先锋模范作用体现在日常的工作和生活中。工作中注重发现、培养和宣传典型人物，用典型带动全体，努力使学校每一名在职党员成为师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手，积极推进学校教育教学质量和管理水平的进一步提升。引导全体党员教师努力做到思想觉悟高于群众，业务能力高于群众，工作业绩高于群众，真正成为教育教学的优秀群体，切实在教书育人、管理育人、服务育人中发挥模范带头作用。
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教师发展观剖析材料