人教版数学六年级《分数除法应用题》教学设计

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　　②如何分析这类应用题
　　（按照分析分数应用题的方法分析：抓住分率句，找谁单位“1”，画图来分析，列式不用急）
三、巩固练习
　　1、蔬菜商店运来的茄子筐数是西红柿的 ，运来的西红柿筐数是黄瓜的 。运来茄子21筐，运来黄瓜多少筐？
　　2、同学们踢毽子，小红踢了18个，小兰踢的是小红踢的 ，同时又是小华踢的 ，小华踢了多少个？
　　3、商店里红气球的个数是蓝气球的 ，是黄气球的 ，有蓝气球240个，有黄气球多少个？
　　4、对比练习
　　A ：一个长方体的宽是长的 ，长是高的 ，宽是42厘米。高是多少厘米？
　　（等量关系式：高× × ＝宽）
　　B：一个长方体的长45厘米，宽是长的 ，宽又是高的 。高是多少厘米？
　　（等量关系式：高× ＝长× ）
四、课堂小结
　　今天我们学习的分数应用题有什么特点？解题时我们应该注意什么？
五、课后作业
　　练习十一1、2、3、6
六、板书设计

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