人教版数学六年级《进一步掌握圆柱体积的计算方法》教学设计

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第五课时
教学内容：练习课　P45　3——7
教学目标：1、进一步掌握圆柱体积的计算方法。2、能较熟练地运用公式求柱的体积，并解决简单实际问题。培养学生动手操作的能力。
教学过程：
基本训练　　15　　1、P45　3

2、提问：
怎样求圆柱体的体积？这一公式是怎样得到的？
3、口答下列圆柱的体积：单位——厘米
r=5　 h=8　　
d=9　　h=20
c=6.28　　h=15
4、出示一只烧杯，提问：
要求它的容积必须知道什么？能上来量一量吗？
提问：如果每毫升水重1克，这个茶杯大约可装水多少克？　　1、每生独立做在自己书上，校对订正。
2、用教师提供的教具上来说给大家听。

3、每生列式，校对只说算式。



4、上来用工具量给大家，说出数据，列式计算。板书。
口答，说出自己的观点。　　　　针对性练习　　15　　1、P45　 5


2、P46　7

3、补充：
某宾馆大堂有一根4米高的圆柱形水泥柱，底直径是0.8米，如果将它油漆，每平方米用漆0.5千克，共需油漆多少千克？　　1、每生自做，选取出一些错误的算法，让学生纠正，指出错在哪能里。
2、各生完成在作业上，教师指导。
3、同上。
说说2和3两小题有什么相同和不同的地方？　　　　小结　　2　　你认为在利用圆柱知识解决实际问题时应该注意些什么问题？　　　　　　作业　　3　　P45　 6　　独立作业　　　　
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