第一节课我在黑板上写了一句话：“没有成绩，你过不了今天；只有成绩，你过不了明天。”给他们浮躁的心灵打一支清新剂。
让每个人当成训言记在课本上。
我还准备了两个故事。第一个故事：美国新泽西州市郊的一个小镇学校里有一个由26个孩子组成的班级。他们中的每一个人都有过不光彩的历史：有人吸毒，有人进过少管所，有一个女孩子甚至在一年内堕过三次胎。家长拿他们没办法，学校和老师也几乎放弃了他们。新学年里，一位叫菲拉的女教师接了这个班。开学的第一天新老师没有像以往的老师那样整顿纪律，而是出了一道选择题：
从下列三个人中选出一个后来能够造福人类的人。
a、笃信巫医，有两个情妇，有多年的吸烟史，且嗜酒如命。
b、曾两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的纪录。
c、曾是国家的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点酒，但大都是喝一点啤酒，年轻时从未做过违法的事。
毫无疑问，孩子们都选择了c。而菲拉老师的答案却令人大吃一惊：“孩子们，我知道你们肯定会这样选，然而你们错了。这三个人都是二战时期的著名人物：a是身残志坚连任四届美国总统的富兰克林·罗斯福；b是英国历史上最著名的首相温斯顿·丘吉尔；c是夺去了几千万无辜生命的法西斯恶魔阿道夫·希特勒。”孩子们简直不敢相信自己的耳朵，呆呆地望着老师。只听老师继续说道：“孩子们，你们的人生才刚刚开始，过去的荣誉和耻辱只能代表过去，真正能代表一个人一生的是他们的现在和将来的所作所为。从过去的阴影中走出来吧，从现在开始，努力做自己一生中最想做的事情，你们都将成为了不起的人才。”
正是菲拉的一番话，改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都已长大成人，有的做了心理医生、有的做了法官、驾驶员、职业经理人等，几乎每个人都在自己的岗位上做出了骄人的成绩。
我讲这个故事的目的是结合我班现状，上学期班级各方面取得一些进步，也得到学校表扬，有些同学就自鸣得意，觉得自己了不起。想让学生明白上学期不管你取得多好的成绩或是受到多少次挫折和失败，那都代表过去，今天我们在新的起点应该走好现在和将来的路，调整心态，以踏实和自信的态度努力前进。
第二个故事：一个男孩看到一群人正在围观什么表演，强烈的好奇心促使他挤进去看看，然而，人很密，他没有成功，四下寻找，在不远处发现了几个箱子，他跑过去搬来几个叠在一起爬上去，终于看到了表演。这时老师走过来说：“快下来，这样太危险！”于是把它抱下来，让他坐在自己的脖子上看表演。这个老师是个好老师吗？
学生议论起来，有的说是好老师，因为让学生坐在自己脖子上，多好啊。有的说不是，但说不出原因。我告诉他们，这是最愚蠢的老师。因为，他的不理性的行为剥夺了学生自我成长的权利。以后这个孩子再遇到困难的时候不会再去想办法找箱子，而是等着坐在老师脖子上。现在我们有这么多属于自己的时间该怎么办？自习课自己上，老师不看，自己学会查资料，预习，有困难自己想办法解决。第四节自习，我布置完作业真的走了。
开学就是初三了。我是这样准备的。报到当天开一次家长会。送给学生四句话：第一句：合作与双赢。第二句：自律与慎独。第三句：信誉与财富。第四句：自控与和谐。都是用故事阐释其中的道理。每人一条班主任寄语。明确目标：给梦想一双翅膀，给起飞一个平台。口号：用十个月孕育一个奇迹，用十个月给自己一个惊喜，让平凡六班一定超越“一般”。让我们真的与他们不一样！
以上是我用心经营自己班级的其中一方面，做好开学初的准备工作。
（二）借力家长做文章
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初二新学期班级寄语做最好的你自己