数学教案－《组合图形的面积计算》教学设计

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2、初步培养学生的识图能力。

教师活动

学生活动

设计意图

 

 

 

 

采纳学生的解法进行分析与讲解：

 

         8

 

 4  

            10

   （10－4）

 

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