Step 1 Revision
1．Free talk：
（l）表演上节课对话，使用What’s + 地点？问及There be回答。
（2）做“What’s +地点？”游戏，连锁式快速问答，以列为单位，Ask and answer one by one．
连锁式问答：
A: What’s on your desk?
B: There is a pencil - box on my desk.
What’s in your bag?
C: There are some books in it.
What’s in your pencil - box?
D: There is a pen in it.
What’s under your chair?
E: There…
What’s…?
F: …
Step 2 Presentation
1．教师随意和一名学生对话，Oh！I can’t find my purse？What is the purse？Do you know? Yes，it is a purse．（拿出钱包，指着实物说）重复purse，领读，接着说，I can’t find my purse. Can you help me? What’s in my purse? Can you Guess? 学生通过预习，也许会有人说出答案， There is some money．教师强调money并领读， Here is my purse. I find it. But Emma can’t find her purse. Can you help her? OK. Today we’ll learn Lesson 42. Let’s help Emma find her purse. (板书 Lesson 42)
2．Listen to the tape, please. 让学生听一遍，然后跟读。
3．Open the books，学生自读，找出其中疑点，教师答疑。
（1）Isn’t it in your bag? 是个否定形式的一般疑问句，表示惊异、责难、感叹等语气有“难道不……吗？”的意思。
例：Aren’t you a student? 难道你不是学生吗？
Don’t you know the man? 难道你不认识那个人吗？
Can’t you see the box? 难道你看不见这个孟子吗？
（2）money不可数名词，谓语用作单数。
There’s some money in it．强调谓语用is，尽管有some修饰，但由于money不可数，强调不可以加s．
（3）Thanks very much．感谢的方式还有：
Thank you. Thanks. Thanks a lot. Thank you very much.
（4）You’re welcome. 不客气，用于回答感谢话，还可以是：
That’s OK. That’s all right. Not at all．
（5）well是副词（adv．），与good同义，但good为形容词。（adj．）用于回答身体状况，精神状态等用wall或fine等。
How are you? Very well．不能说very good。还可以答Fine. I’m OK等．
（6）There’s a purse here．Here是副词（adv.），使用时前面不可以接介词，类似的还有there.
例：There’re some girls there．那有一些女孩子。
I’m here. 我在这。
强调不能说in here, on there等。
（7）Let me see. 让我想想，强调let是使义动词，后面接不带to的不定式，也就是动词原形。
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Whats in the teachers room