苏教版语文高二年级《第五册教案全集》教学设计由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com （5）非独立性讽喻
我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫起来了。
我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”
“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”
“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。
“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道……”
我逃走了。
“且慢！我们再谈谈……”他在后面大声挽留。
我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。（《狗的驳诘》）
4、课后练习解析
一、设计此题，意在使大家通过熟读课文，熟悉这篇寓言的基本内容，体会文章幽默风趣的语言特色。参考答案见“重点难点化解”。
二、设计此题，目的是通过多义词的学习使学生掌握“之”“施”“卒”三个文言词语的不同用法。
参考答案为：【之】1、动词，往，到……去。2、助词，相当于“的”。3、代词，指妻子已侦察到丈夫“餍足之道”这件事的真相。4、前一个“之”字，助词，无实义；后一个“之”字，助词，构成“之所以……者”句式。
【施】1、通“迤”，逶迤斜行，这里指暗中跟踪。2、喜悦自得的样子。3、动词，实行、施行。4、动词，用。
【卒】1、副词，终于、最后。2、名词，兵卒。3、动词，死。4、名词，兵卒。
三、此题为扩展题。本文篇幅短小，且内容浅显，适于做点扩展练习。设计此题，就是为学生提供扩展阅读的材料。明代孙仁儒《东郭记》，根据《孟子》中的有关内容加以发挥想象，用戏曲的形式表现了《孟子》某些思想。“东郭乞墦”又是《齐人有一妻一妾》一文中最精采的一幕。对比阅读，可以进一步体会文章中对齐人行为的生动描写。
●四、学练效果检测
A层级检测
1、为加点的字注音
瞷（ ）良人之所之 讪（ ）其良人 墦（ ）间 施施（ ）从外来 蚤（ ）起，施（ ）从良人之所之
2、解释句中加点的词
A、其良人出 良人：-------------- B、卒之东郭墦间世间 卒：---------墦：----------- C、瞯良人之所之 瞯:----------- 前“之”：-------------后“之”：------------D、讪其良人 讪：--------------
3、选出不含通假字的一项
A、则必餍酒肉而後反 B、蚤起
C、施从良人之所之 D、施施从外来，骄其妻妾。
4、选出与“此其为餍足之道也”一句中“道”字词义用法相同的一项
A、师道之不传也久 B、道芷阳间行
C、吾师道也 D、此五者，知胜之道也
5、辨识下列各句属于什么句式
A、良人者，所仰望而终身也。 B、遍国中无与立谈者
C、不求闻达于诸侯 D、古之人不余欺也。 E、楚人一炬，可怜焦土。
B层级检测
阅读课文，试用原文回答下列各题
6、齐人之妻是如何对其“良人”起疑的？
答：
7、既已生疑，必将察之。于是其妻“蚤起，施从良人之所之 ”，终于发现了事情的真相。请指出课文是怎样描述“事情真相”的。
答：
8、请用一个成语概括课文中“齐人”的品德：--------------
9、课文是一篇寓言。诙谐幽默的描写中透着辛辣的讽刺，从课文结尾的评论看，作者写作此文意在讽刺什么？
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] 下一页
苏教版语文高二年级《第五册教案全集》教学设计