www.yf1234.com
九、教学参考
1．《初中化学教学参考》(1997年第7期)
2．《化学教学参考》
第三节 二氧化碳的性质
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1．二氧化碳的物理性质。
2．二氧化碳的用途。
3．二氧化碳的化学性质。
4．灭火和灭火器简介。
(二)能力训练点
通过演示试验，培养学生的观察能力，训练学生会用准确的语言表达的能
第五章 碳和碳的化合物由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.comwww.yf1234.com
(三)德育渗透点 ·
1．结合实例认识二氧化碳在自然界中的循环，进一步了解祖国的美丽山河，激发爱国主义的思想情感。
2．通过大气中二氧化碳含量增多对气侯产生的不良影响，来培养学生的环保意识。同时也应看到二氧化碳的存在是自然界循环不可缺少的部分，培养学生全面地看问题，对事物进行“一分为二”的科学观念的教育。
二、教学重点、难点、疑点及解决方法
1．重点
二氧化碳与水、石灰水的反应。
2．难点
二氧化碳的检验方法及相应的化学方程式。
3．疑点
当二氧化碳在空气中的含量超过1％时，会对人体产生危害，可是为什么又说二氧化碳无毒?
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] 下一页
第五章 碳和碳的化合物