(2)演示[第五章 碳和碳的化合物由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com 实验5—12]，通过对实验现象的观察和分析，讨论得出甲烷的成
(3)阅读教材，使学生了解我国古代对天然气的使用，了解沼气的制法、用途等。
三、课时安排
1课时。
四、教具准备
[实验5—12]的装置和药品。
五、学生活动设计
1．观察实验现象，判断反应中生成了哪些物质?讨论分析甲烷的成分，提高学生的思维能力。
2．学生阅读教材第102和选学材料，拓展学生的视野，激发学生为创造新的奇迹而奋发学习。
3．布置学生进行课后家庭小实验，培养学生的创造性思维和动手能力。
六、教学步骤
(
第五章 碳和碳的化合物由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.comwww.yf1234.com 一)明确目标
1．知识目标
(1)了解有机化合物的概念，以及有机化合物在性质上的一些共同点。
(2)了解甲烷在自然界中的存在、甲烷的分子构成和主要性质。
(3)了解沼气的制法、用途以及对我国农村发展的重要意义。
2．能力目标
培养学生逻辑思维能力。
3．德育目标
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] 下一页
第五章 碳和碳的化合物